Metodologia didattica

L’attività formativa in aula si avvale di metodi attivi di apprendimento basati sul costante coinvolgimento dei partecipanti finalizzato all’acquisizione di temi specialistici, necessari per svolgere la professione oggetto del corso, e di temi relativi all’organizzazione del lavoro e ad aspetti comportamentali di supporto per migliorare le proprie capacità relazionali (Team working).

La metodologia didattica adottata mira, attraverso il frequente ricorso alla simulazione, ad attività di laboratorio e all’utilizzo di strumenti informatici, a creare figure professionali capaci di integrarsi facilmente nei diversi e dinamici contesti aziendali.

Elemento centrale della metodologia CONSEL è la figura del Manager Didattico che approfondisce e personalizza la formazione comportamentale di ogni singolo allievo, attraverso il lavoro di Counseling. Tale funzione si esplica attraverso colloqui individuali finalizzati alla creazione di un piano d’azione che, tramite l’analisi dei punti di forza e di debolezza dell’allievo, cerca di migliorarne le attitudini e le capacità. In questa fase il Manager Didattico è affiancato dallo psicologo che ricopre il ruolo di sostegno per sviluppare, a livello ottimale, le potenzialità cognitive, personali e interpersonali dell’allievo.

All’attività formativa in aula segue un periodo di stage in azienda durante il quale l’allievo verifica le dinamiche reali dell’ambiente di lavoro.